以研思深耕课堂，赴秋日育人之约

以研思深耕课堂，赴秋日育人之约

——岢岚县义务教育质量提升教研活动掠影

  霜风渐起，秋意正浓。在这沉淀收获的深秋时节，为持续深化课堂教学改革，赋能教师专业提质，2026年10月24日、25日，岢岚县义务教育质量提升项目教研活动在岢岚县第四中学如期举行。活动特邀省市资深名师和领航专家带来精品课例、专题讲座，以专业引领明晰教学方向，全县初中语文、数学、英语、历史、化学、音乐学科教师齐聚一堂，共赴秋日教研之约，在观课、议课、聆听讲座中求索育人之道。整个活动以课堂为载体研思聚力，以互学互通共促提升。

县域骨干教师依次登台授课，立足课堂、深耕学情。各学科课堂灵动鲜活，师生互动热烈，或巧设情境，或引导探究，以扎实的教学功底、精巧的教学设计，呈现一节节高质量示范引领课，尽显骨干教师的教学风采。

  省市级名师、专家联袂执教，立足新课标理念，紧扣学科特质精心设计课堂。课堂之中巧设情境、精于引导，以深厚专业功底呈现高品质示范课，为现场教师打开教学新思路，发挥专家示范引领的强大作用。

  以课为桥，聚力提质。示范引领课聚焦课堂提质、素养落地，以“骨干示范+专家领航”为范式，多维铺展、内涵丰盈。课境既彰显深厚扎实的教学积淀，又渗透前沿先进的育人理念，以鲜活课例为全体参会教师提供了具象化的教学参照，启迪教学新思路，为培训教师搭建起可观摩、可体悟、可借鉴的教学样板，为课堂转型与素养深耕注入明晰的实践指引。

  讲坛传策，深耕课堂。次日上午8:00—10:00，全县初中语文、数学、英语、化学、历史、音乐学科教师齐聚会场，聆听陈婷婷老师的《深耕小组建设，激活高效课堂》专题讲座。陈老师结合一线班级管理经验，从小组构建的意义、实施办法、评价机制等方面细致讲解，破解课堂分层、学生被动学习等教学难题，引导教师依托小组合作，打造生本高效课堂。讲座围绕小组合作的构建逻辑与实施策略展开分享，以班组建设撬动课堂变革，唤醒学生自主学习内生动力。

  研课促思，聚力提质。讲座结束后，评课研讨环节有序开展。授课教师先进行说课反思，阐释教学设计理念与课堂实施构想。参会教师各抒己见、畅所欲言，立足课堂细节，从文本解读、活动创设、素养落地、师生互动等多个维度交流看法，既肯定课堂中的巧思亮点，也坦诚交流有待打磨优化之处。大家在思维碰撞中互通经验、共寻对策，于研课议课之中明晰教学改进方向，真正实现以评促教、以研提质。

         博研共探，启智传道。研课议课之余，多场精准化专题讲座依次赋能领航。忻州师范学院附属中学陈婷婷老师带来《昆明的雨》课例微讲座，循着汪曾祺淡雅隽永的文字脉络，拆解散文教学的实施路径；张鸿珏老师以《回归课堂本真》为题，分享历史教学“去多媒体化”、提升课堂效率的实操策略；还有张欣宇教师围绕新课标下“教-学-评”一体化的设计与实施展开交流，为不同学科教师拨开教学困惑。 董思彤老师的《低起点精准施教，高效率提质赋能》、刘文娟老师的《中华传统文化视域下的初中化学教学实践》、左芳老师的三大音乐教学法视域下《我和我的祖国》课堂实操等，多学科多角度的分享，为不同学科教师拨开教学困惑，拓宽育人视野。           

  秋藏万物，研蕴新知。此次教研活动集名师示范、骨干展课、议课研讨、专家引领于一体，为县域教师搭建了高质量的学习交流平台。参会教师纷纷表示，将把本次所学内化于心、外化于行，在后续教学中持续深耕课堂，打磨教学细节，不断精进育人本领，稳步推动县域义务教育教学质量再上新台阶。

秋光有约，研路同行。活动最后，与会领导、专家与授课名师合影留念。一堂堂示范课堂、一次次深度研讨、一场场专业引领，凝聚起深耕课堂的力量。大家表示将带着本次教研的收获与思考踔厉笃行，持续探索提质路径，让素养之花在县域校园静静绽放。