岢岚四中开展“改革创新、奋发有为” 大讨论实施方案

岢岚四中开展“改革创新、奋发有为”

大讨论实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、视察山西重要讲话精神和全国教育大会精神，按照中共岢岚县委办公室关于印发《岢岚县开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》的通知（岢办发[2019 ]1号）、岢岚县教育科技局党组关于印发《岢岚县教育系统开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》的通知（岢教党组发[2019 ]3号）的要求，结合我校实际，特制定以下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平总书记系列重要讲话精神特别是针对教育工作的重要指示为根本指针，深入贯彻落实党的十九大精神，认真贯彻落实省委十一届七次全会和市委四届六次全会、县委十三届七次会议精神，坚持目标导向、问题导向，实践导向，深入讨论剖析，凝聚思想共识，用解放思想的理念针对学校当前组织建设、师德建设、教学质量、管理机制、传统文化教育等方面深入开展大讨论，着力破除制约学校发展的思想观念和体制机制障碍，形成“树正气、讲团结、聚合力、促转型”的新局面，力争把岢岚四中办成全县管理一流、质量一流家长满意的文化、课改特色学校。

二、主要任务

本次大讨论围绕“改革创新、奋发有为”主题，从2019年2月中旬至4月底再全校广大党员干部、师生员工中开展，以学校党员干部为主体，联系思想和教育教学工作实际，紧紧围绕“八个方面”开展大讨论：

（一）紧紧围绕“破除畏难等靠情绪、树立锐意进取意识”开展讨论。通过大讨论，进一步明确四中近、中长期发展规划和目标。近期目标：1．发挥党组织作用，促进学校各项工作。2、加强教学管理，规范办学行为。3、抓好教学常规，强化教研教改。4、加强德育工作，建设平安校园。

5．建设校园文化，促进个性发展。6．加强后勤保障，营造舒适环境。7.弘扬宪法精神，增强宪法意识。8、创新扶贫机制，推进教育扶贫。中长期目标：3-5年创建市级名校，四中的教师获得感、幸福感指数明显上升，四中的学生得到全面发展。

（二）紧紧围绕“破除精力分散倾向、树立聚焦发展意识”开展讨论。通过大讨论，引导全体教职工一门心思干工作，心无旁骛抓发展，把全部精力集中到学校发展的“三个战略”上来：一是总数战略。各年级以2018年秋季教学质量检测人数递增20%为基础，明任务、定基数，扎实抓好“学困生”培养，自我加压，确保2019年教学质量检测成绩再有较大提升；二是总分战略。各学科在本年级同比系列争先的同时，更明确自身在全市的排名，争取各学科平均分均进入全市先进行列。三是决战中考战略。争取2019年中考普通高中录取人数突破80人，600分以上突破10人，忻一中在完成到校指标情况下完成统招破零。

(三）紧紧围绕“破除僵化保守、树立改革发展意识”开展讨论。通过开展大讨论，引导全体教师提升教学质量。

1、加强常规促教学

 学校加大督查力度，对教学常规工作做到“三查”“一落实”，即日日查、周周查、月月查；“一落实”即作业、教案承包到人，当面检查，当面落实。今年每月都进行全校性的教学检查，期间进行不定期检查、抽查，严格执行考核制度。检查内容为教师的教案、听课记录、学生的作业布置及批改等。每次检查记录在案，优秀者在学校微信群公示，发现问题时要求相关老师进行整改。

2、“培优补差”缩差距

充分利用晚自修和下午第四节课时间，各年段各任课教师依据各自确定的“优秀生”、‘特长生”和“学困生”等进行“培优补差”，努力提高学生的整体水平。

3、盯准薄弱抓研讨

扎实开展教学研究，大力开展“同课异构”、“翻转课堂”、“微课堂”和“课例研究”活动。注重教研组、备课组建设，充分发挥教研组长、备课组长带头作用，努力做到“备好课，讲好课，评好课”。借助名师工作室，充分发挥名师工作室的影响力和带头作用，致力于打造出更多的省市级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。关注青年教师成长，提高青年教师教学素质和教研教学能力。继续积极实施“青蓝工程”。加强对课题研究工作的宣传、指导，让广大教师学习课题，了解课题，参与到课题研究中来。

（四）紧紧围绕“破除无所作为状态、树立勇于担当意识”开展讨论。通过开展大讨论，引导全体教职工学会自我反思，主动公开承诺。

4、开展全员大反思活动。以“四中要发展，我该怎么办”为主题，深入查找思想道德、工作作风、履职尽责、工作方法、工作成绩等方面存在的差距和不足，通过反思讨论确定努力方面和改进措施，班子成员、处室主任要带头查摆、人人发言，真正起到红脸、出汗、促进工作的作用。全员反思活动由大讨论办公室负责组织和督导。

5、进行公开承诺。对照“四有教师”要求，聚焦师德师风，领导班子、处室主任、班主任、教师、学生分别进行公开承诺，整治当前教师队伍中在岗不在状态、乱补课、乱收费、工作日饮酒、迟到、早退、擅自离岗、体罚或变相体罚学生等不良现象。

6、强化学生感恩励志教育。在认真落实感恩励志常规教育的同时，利用早操时间由政教处组织学生大宣誓活动，激励孩子们的昂扬斗志。

（五）紧紧围绕“破除封闭保守思想、树立开放创新意识”开展讨论。通过开展大讨论，进一步增强广大教职工责任感、使命感。

7、严格按照教育科技局就近划片原则，实行阳光招生，均衡编班，均衡配置教师。

8、全面实施素质教育。按国家课程标准开全开足国家课程，认真实施地方课程和校本课程，利用学校现有体育、音乐、文学、科技等资源丰富了第二课堂活动，保障了每天1小时阳光体育活动。组织足球联赛、体操比赛、主题演讲，庆六一等活动。

9、完善制度促教学。今年我校结合教学工作实际继续完善《岢岚四中教师请销假制度》、《岢岚四中职称晋升办法》、《岢岚四中教师评模办法》、《岢岚四中绩效考核办法》、《岢岚四中岗位晋级办法》及《岢岚四中签到（退）制度》，以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。

10、创新扶贫机制，推进教育扶贫。认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点。我校将做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，使爱心助学工作取得显著成绩。同时我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。

（六）紧紧围绕“破除急功近利心态、树立久久为功意识”开展讨论。通过开展大讨论，引导全体教职工深刻认识教育不是“朝夕工程”，“十年树木，百年树人”，不能因为成效甚微、或没有成效就动摇信念、失去信心。我们的教育是让孩子终身难忘的教育、让孩子终身受益的教育，不是表面的形式主义，不是一阵风，所以要久久为功，以锲而不舍的决心和毅力，坚定不移地把国学经典教育推行下去，在形式上从新、在要求上从严、在落实上从细、积细流而成江海，积跬步以至千里，去奠基孩子们的终身幸福。

11、制定完善的国学经典考核机制，将国学经典工作与教师常规考核挂钩，与教师绩效考核挂钩。

12、安排全体语文教师为本班的国学兼职教师，负责对本班学生国学经典学习内容的温故与知新，难点解惑，活动延伸，让学生在寓教于乐的活动中快乐地学习经典，情趣盎然；在美妙的诗文韵律和生动的经典故事中，感受经典的无穷魅力，形成积极向上的经典学习氛围。

13、建立国学经典学生实践机制，针对不同年级，结合我校古诗词比赛、诗文朗诵、绘画、演讲比赛、书法比赛、读书活动、六一儿童节、艺术节等各类活动将国学经典学习内容有机融合，达到在实践中学、在行为中感受、在环境中熏陶的目的。

（七）紧紧围绕“破除随遇而安，树立工作标杆”开展大讨论，切实把工作和发展的标杆立起来，在全校形成比学赶超的氛围。

14、加强培训提水平

积极组织教师参加新课程后续培训、教育信息化教育、现代教育技术培训，同时加强校本培训，通过全员读书、名师论坛、专家讲座等活动，更新专业知识，提高专业能力，努力培养造就一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高质量教师队伍，帮助教师向一专多能复合型教师发展。

15、健全完善党建工作制度，坚持“三会一课”制度，和党的主题活动日制度，认真落实党风廉政建设“两个责任”，加强学校“三基建设”。

16、围绕上级党委工作目标任务，深入开展“不忘初心牢记使命”主题活动及“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。

（八）紧紧围绕“破除慵懒散漫，树立改进工作作风意识”展开讨论，把求真务实、担当奉献的精神状态振作起来。

17、加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

18、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

19、加强班主任队伍建设和管理。健全和完善班主任岗位职责、工作条例，继续实行班主任职位选聘制，努力打造一支责任心强、工作能力突出、富有爱心的班主任队伍。加强班主任培训和交流，进一步增强责任意识，提升班主任业务素质。进一步完善班主任考核评估机制和“优秀班主任”、“文明班级”等评选制度。公正客观地衡量班主任工作，激励班主任积极主动地开展工作。

三、方法步骤

（一）全面动员，认真准备（2月下旬）

重点工作：

1、召开动员部署会；

（二）学习研讨，深入剖析（2月—4月中旬）

 重点工作：

1、组织学习讨论：

通过集中学习和自学结合的形式，组织广大党员和教职工学习贯彻习总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神、习总书记视察山西重要讲话、习近平视察岢岚重要讲话和在全国教育大会上的重要讲话精神，深入学习省委第十一届六次、七次全会、市委四届六次全会精神和县委十三届七次会议精神，学习领会各级开展大讨论的部署和要求。

2、召开民主生活会和专题组织生活会。

（三）解决问题，取得实效。

 重点工作：

1、在全校教师中举行“同课异构”赛课活动，提高课堂教学效率；

2、教师聚焦八个方面形成个人反思。

    四、总体要求

坚定“以德立校、和谐兴校”的发展理念，牢牢掌握并充分运用讨论反思的有力武器，洗涤心灵尘埃，直击灵魂深处。            

 一是要坚持联系实际。要把大讨论与“三严三实”专题教育紧密结合起来，与强力推进学校重点工作紧密结合起来，与改进工作作风紧密结合起来，在解放思想中推进学校和谐发展，在推进工作中进一步解放思想。

二是坚持问题导向。要对照“九破九立”对号入座，找准问题、聚焦问题、整改问题。要把个人在思想道德、分管工作、履职尽责、主动作为等方方面面存在的问题找准找全找透，对标先进明差距、定措施、建制度、立规矩，确保从根源上解决问题。

三是坚持领导带头。学校领导、处室主任、党员教师在大讨论中要当好标杆、带头学习研讨、带头查摆问题、带头落实整改，一级抓一级，一级带一级。

四是坚持群众路线。要广泛征求广大师生和学生家长的意见和建议，充分运用教学情况调查、电话家访、一封信、征求意见箱、师生座谈会、家长座谈会等形式征求意见建议，拓展大讨论活动的广度和深度。        

五、组织领导

（一）强化组织领导。成立岢岚四中“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组及其办公室，负责对学校大讨论的统筹谋划和组织推动。并制定具体实施方案，2月下旬前全部完成动员部署，推动大讨论强力启动、强势开局。

（二）强化协调调度。打破以往搞活动的思维定式，充分借鉴教育实践活动的经验做法，紧密结合工作实际，创新大讨论的内容和形式，强化协调调度，做到强势开局、环环相扣。精心设计活动专题和载体，确保从根源上解决问题，实现思想观念的大提升、工作作风的大转变、改革发展的大变化。精心做好成果总结和转化运用工作，真正把大讨论的成果体现在科学决策上，体现在体制机制的突破上，体现在推进科学发展上。

（三）强化督导检查。大讨论办公室将对大讨论开展情况进行督促检查，坚决防止搞形式、走过场，确保收到实效。

附：

改革创新、奋发有为”大讨论领导小组

组长：张建平、董强

副组长：王有生、严金平

成员：程云英、韩永飞、吕海林、王秀峰、王莉、李瑞华、徐银祥、任俊亮