岢岚县第四中学2017年“童心向党”主题教育实践活动实施方案

岢岚县第四中学2017年“童心向党”主题教育实践活动实施方案

根据省文明办《关于深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（晋文明办【2017】6号）要求，运用重要时间节点，组织广大未成年人开展“我的中国梦”主题教育实践活动，进一步推进未成年人思想道德建设工作上新水平，结合我校实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为工作主线，以“童心向党”主题教育实践活动为抓手，培养未成年人积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力，引导未成年人养成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好行为习惯。

二、活动目标

把“童心向党”主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，作为推动社会主义核心价值观学习教育的具体举措，动员和组织未成年人积极参与“中国梦”教育实践、文明校园创建、家教公益宣讲、经典诵读等项目的教育实践活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会友善待人，从小养成诚实守信、勤俭节约的好习惯，不断增强道德判断力和道德荣誉感，培育良好道德观念和文明行为。

三、活动项目

（一）组织开展中国梦教育实践活动。围绕“喜迎党的十九大”这条主线，“我的中国梦”这一主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点，广泛开展“网上祭英烈”、“学习和争做美德少年”、“童心向党”歌咏、“向国旗敬礼”等四项集中性活动，引导未成年人把个人的理想追求融入到实现中国梦之中，树立与祖国共奋进、与时代同进步、与社会齐发展的远大志向，为实现伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗。拟于清明前组织学生参加祭扫烈士墓活动，六一前筹备文明校园创建工作推进会暨学习和争做美德少年活动启动仪式。

（二）开展文明校园推荐评选表彰工作。把推荐参评文明校园作为文明校园创建的重要工作来抓，以此为契机，进一步深化文明校园创建工作，开展寻找美丽校园、优秀教师、美德少年等系列活动，着力在抓总结、强整改、促提升上下功夫，推动师德师风建设与青少年思想道德建设相互促进、相得益彰。

   （三）组织开展家庭教育公益宣讲活动。贯彻落实习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的重要讲话精神，弘扬中华民族传统美德，传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的观念，忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，引导家长履行家庭教育职责，落实监护主体责任，积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的育人合力，学校开展家庭教育公益宣讲活动；家长学校建立微信群，开设家庭教育“每周一讲”微课堂，组织收听国内知名家教专家相关课程。

（四）组织开展“诵读经典·传承文化”活动。加强中小学生中华优秀传统文化教育，坚持正面引导，广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，在学校广泛开展普及性经典诵读活动。

（五）组织开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动。在“六一”、“十一”等重要时间节点，集中力量开展“红领巾相约中国梦”主题宣讲、主题队日、主题文艺汇演活动，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化，教育引导全县少年儿童把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来，为实现“中国梦”做好全面准备。

（六）组织开展“美德少年”推荐评选和学习宣传帮扶活动。将学校表彰星级美德少年的结果作为逐级推荐参加美德少年评选的基本依据，组织开展我校“美德少年”评选表彰工作，积极推荐优秀少年参加省、市“美德少年”推荐评选活动。以“崇德向善、见贤思齐”为主题，对美德少年、最美少年等少年典型进行梳理，在网上以图文、动漫、视频等形式进行展示，在网下开展巡讲巡演、座谈交流、学雷锋志愿服务等活动，引导未成年人从小崇尚美德、践行美德。运用广播、电视、网络等媒体广泛宣传美德少年的先进事迹。

（七）组织开展心理健康辅导活动。进一步落实“治未病”工作理念，健全未成年人心理健康危机干预工作机制，开展未成年人心理健康辅导进校园、进家庭活动，提高心理健康宣传教育普及率。

（八）举办优秀童谣、书法、优秀博文、家教故事等系列作品创作征集活动。注重发挥家庭在培育和弘扬核心价值观中的重要作用，推动家庭、家教、家风建设，重点围绕“好家风、好家教、好家训”主题，开展优秀童谣、书法、优秀博文、家教故事等作品创作征集活动，引导广大家庭重言传、重身教、教知识、育品德，推进人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。学校组织开展优秀童谣征集评选表彰和推荐上报工作；组织开展书法、优秀博文的征集评选表彰展示工作；学校组织家教家风创新案例征集评选表彰汇编工作。

四、活动要求

（一）加强组织领导。学校各部门要充分认识主题教育实践活动的重要意义，切实加强领导，建立长效机制。要把开展主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为学校教育的重点工作，

（二）强化宣传影响。学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站、微信公众号等宣传媒介，广泛宣传主题教育实践活动，报道活动的进展情况和经验做法，进一步扩大活动影响力。

（三）确保取得实效。开展主题教育实践活动，要突出道德主题、强化交流互动，使未成年人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，外化为良好的行为习惯。要通过组织主题队日、主题团日、主题班会，举办演讲征文、报告座谈、展览展示、文艺演出，网上互动，征集道德格言，开展自评互评等各种形式，有序有效落实主题实践活动，引导广大未成年人自我教育、自我提高。

                           岢岚县第四中学团委

                             2017年6月26日