教师校本培训考核办法
教师校本培训考核办法
为保证我校教师的校本培训工作的质量，现任教师每年需要完成所规定的中小学继续教育的学时数，经研究特制定教师校本培训考核办法。
一、考核对象：全体在职教师
二、考核形式
主要通过考查教师在日常学习工作过程中，依据学校所规定的考核内容完成情况。
三、考核内容和评分要求：见下表：
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师德师风 （10） |
无违规、违纪现象，10分；效果好且受到表彰，加5分 |
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常规教研活动（50分） |
教学教研有计划，10分。（按时上报5分；质量5分） |
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按时参加学校组织的常规教研活动，40分；不能准时参加者一次扣1分，无故缺席者扣3分 |
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理论学习 （20分） |
按时完成学校规定的读书活动，20分 |
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每学年中除学校订阅外至少订一份与本学科教学有关的教学刊物加10分 |
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参加省级以上学习或培训的教师，至少有一篇总结交流材料上传到校园网，否则每次扣2分 |
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研究课活动（20分） |
开设一次研究课，备课组、教研组、校、区、市级及以上分别记20分、25分、30分、40分、50分 |
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听评课活动（20分） |
每学期听课不少于15节，计15分，每少一节扣1分 |
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研究课活动中参与评课计5分；水平较高的由主持人酌情加5分 |
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微型课题研究活动（20分） |
每学年上报微型课题研究方案；或教学案例；或教学反思一篇，计20分；在校级及以上交流的加10分 |
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教学论文 （20分） |
论文获奖20分，发表的加10分（按篇数计分） |
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承担主题教研活动（10分） |
由学校及相关部门根据承担任务情况酌情给予加分 |
四、考核标准
1、考核成绩按等级计算：合格和不合格。
2、达到基本分100分，即视为校本培训合格，继续教育学时学校认定24学时。
3、考核由 教研室统一组织实施，年终公布培训结果，对于学年度完成校本培训和区学时认定共计48学时以上者，给予一定金额的绩效奖励。
4、建立考核档案：将考核结果存入教师业务档案。
五、考核操作程序
1、由教师填写《教师校本培训考核评价表》 ，并做好自评；
2、由教研组长负责召开教研组会议，做好组评。
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