走过去的，也是春天——宅家小记

“一年之计在于春”，“春风”一过，2020年的春天已走过了一半，但因为“新冠病毒”，今年的春天与往年不同，人们都觉得春天来得太迟，太迟了！

疫情期间“停课不停学”，我和孩子们开始网课学习近一月了。孩子们是祖国的花朵，少年是国家的希望，教育兴则国兴，教育强则国强。人常说“再穷不能穷孩子，再苦不能苦孩子”，而我家既有“花朵”，又有少年，我自己又是一“园丁”。网上教学要管理42个“神兽”，家里还有两个“怪兽”，还有一天的吃喝拉撒等日常琐事，每天一边要安排好两个“怪兽”的动静学习活动，一边还要兼顾自己的线上教学，想说快乐不容易。

刚开始，为教学设备的问题发愁！手机，功能齐全，操作方便，网速快捷，当然归老大用。笔记本，轻便灵活，易移动，随时可进行备课，批改，我自己用。台式电脑结实耐用，护眼卫生，老二用来观看老师发布的活动。但笔记本因版本太低，老跟我过不去，不是被卡，就是没声音，启动慢得像蜗牛，必须提前半小时进行调试。有好几次临上课了，声卡出故障，学生和我不能互动，听不到彼此的声音，一边线上请教，一边鼓捣，眼看着一节课白白地浪费了……

其次，学习环境问题。老大有时上直播课，有时“空中课堂”视频课，有时自主学习，动静交替，随时调整。老二幼儿园大多以活动为主，视频、手工、互动、音乐、舞蹈、科学小实验等等不定时进行，又正处于“人不嫌，狗也嫌”的年龄，且生性好动，只她一个人就是“一台戏”。有时，严重干扰了这边的“莘莘学子”和“辛勤园丁”，活动冲突，矛盾层出不穷。烦时，难免会呵斥，家庭矛盾升级，亲子关系恶化，再加日常生活一应琐事，电脑又屡出故障，电脑崩盘，我也简直要崩溃了！

最难得是管理问题。老大“一机在手，啥都有”，担心她受手机视频、快手等小程序的诱惑，把握不好自己，学习不专注。我像“黑猫警长”一样，时时瞪大眼睛，竖起耳朵窥探、偷听、“碰瓷”，所有能想到的侦察套路都用上，侦察她是否线上“出轨”，在线不在学习状态。老二一会儿要看视频，一会儿要做手工，一会儿要亲子活动，噘着小嘴要求我全程参与，会缠到你心烦。而我还有42个“神兽”要线上教学，线下备课，批改作业。还有家里做饭、洗刷、卫生等杂事，即使使出浑身解数来应对，有时也觉顾此失彼，捉襟见肘，疲于应付。这可如何是好？

思来想去，既然是管理不力，看来在家里也要借助管理思路，必须得改变策略了。一周后的周末，召开家庭会议，制定家规。各施其事，互不干扰，相互体谅。所有事情提前规划，统筹安排。我学习旧时复式教学组织形式，交错安排老大、老二和我一天的学习，教学活动。对老大实行“动态”管理，随时抽检，充分发扬自觉自控能力。老二实行“静态”管理，错峰活动，尽量放手，而不是撒手不管，培养自我管理能力和动手能力。我也逼自己提高工作效率，充分利用碎片时间做事，还要不忘一日三报表。十八般武艺，三十六计，在这个过程中，练出一身本事，不由得自己佩服自己。生活也变得紧张而有序，终得安宁和乐！

回首这段宅家忙碌的日子，不由感慨，生活是一条藤，只要肯攀登，总会结出累累硕果。而我们恰恰是在真实的生活状态中得到磨炼，从而学会生存，学会生活！

现在，疫情已扼，花已开，放飞自我，还会远吗？

回望，走过去的，也是春天。

任雅琴，中学高级教师，教育硕士，任教于岢岚县第四中学。