“骨干教师”评选制度
“骨干教师”评选制度
为进一步促进我校教师专业发展，加快优秀教师成长步伐，实施我校的“名师工程”，推动我校教师队伍建设走上合理化，规范化轨道，结合我校实际情况，特制定本条件。
一、基本条件
1.认真贯彻国家的教育方针，遵纪守法，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2.必须具有国家承认的本科及以上学历
3.必须具备中学一级教师及以上职称，且履行其职责1年及以上
。教龄：15年以内 。年龄：40周岁以下 。
4. 积极参加教师继续教育培训，每年培训平均不少于48学时，五年累计不少于240学时。
5. 课堂教学能力考核必须达到“良好”标准(申报晋升“中高”职称课堂教学能力考核为
“优”者， 获得区级评优课二等奖、省、市级三等奖可免于考核)
6. 年度考核均为“合格”以上，至少有一年考核优秀；或至少一次获县及以上优秀教育工作者（教师）等荣誉称号。
7. 已经被评为校级及以上的骨干教师的不再参与本次评选。
二、教育工作
1. 积极参与学生思想品德教育及学校各部门的管理工作。担任班主任或团（队）辅导员、课外活动小组指导教师，或其他教育管理工作2年以上。
2. 具有较丰富的学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，采取行之有效的方法，对学生进行德育和心理健康教育。能言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的健康人格、创新精神和实践能力，取得过较明显的教育实绩。
三、教学工作
1. 一直从事本专业学科教学工作，教学工作量饱满；至少有一轮循环教学或在毕业班任教二年的经历。教育思想正确，具有终身学习的理念。正确理解课程标准，更新教学方法，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果显著。
2.任教以来，在区、市级评优课或基本功竞赛活动中获奖；每年上过校级公开课，或校际及以上公开课二次以上。
四、科研工作
1. 作为课题组成员，参与区、校级及以上教育教学课题研究，有本人的活动记录和专题总结等材料。
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